Pengembangan e-Rubric Dengan Pendekatan Competency-Based Assessment Pada Bidang Keahlian Akomodasi Perhotelan Di Sekolah Menengah Kejuruan

Article Sidebar

PDF
Published: Jun 28, 2021
DOI: https://doi.org/10.34013/jk.v5i1.196
Keywords:
Competency-based assessment; e-rubric; Akomodasi perhotelan; Sekolah Menengah Kejuruan

Main Article Content

Neni Rohaeni
Universitas Pendidikan Indonesia
Yoyoh Jubaedah
Universitas Pendidikan Indonesia
Nenden Rani Rinekasari
Universitas Pendidikan Indonesia
Lu'luwatin Rosdiana Aprilia
085759003710

Abstract

Alat penilaian yang standar di SMK Akomodasi Perhotelan yang digunakan saat praktikum sangat diperlukan. Alat penilaian yang ada saat ini belum mengacu pada SOP Hotel dan kebutuhan dari masing-masing kompetensi keahlian. Urgensi penelitian ini mengembangkan alat penilaian yang berbentuk e-rubric yang dibutuhkan guru SMK Akomodasi Perhotelan. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan: 1) Panduan Pembuatan dan Penggunaan E-rubric Assessment Bidang Akomodasi Perhotelan, 2) E-rubric dengan Pendekatan Competency Based Assessment Pada Bidang Keahlian Akomodasi Perhotelan di SMK. Penelitian ini mengunakan metode deskriptif dengan pendekatan Research and Development. Penelitian mencakup studi pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap uji validasi. Subjek penelitian terdiri dari peserta didik dan guru produktif bidang keahlian akomodasi perhotelan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan uji kompetensi. Analisis data penelitian dilakukan sesuai dengan prosedur dan karakteristik dari temuan data penelitian; untuk data kuantitatif dianalisis secara kuantitatif dan untuk data kualitatif dianalisis secara kualitatif. Alat penilaian kinerja yang biasa digunakan secara manual dapat dikembangkan menjadi e-rubric assessment oleh guru di sekolah maupun pada saat peserta didik sedang melakukan Praktek Kerja Lapangan di hotel. Hasil validasi terhadap panduan pembuatan dan penggunaan E-Rubric dengan Pendekatan Competency Based Assessment pada bidang keahlian akomodasi perhotelan di SMK dinyatakan sangat layak untuk diimplementasikan

Article Details

Issue
Vol. 5 No. 1 (2021)
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Jubaedah, Y., Yulia, C., Muktiarni, M., & Maosul, A. (2020, January). Usability testing electronic rubric of performance assessment. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1456, No. 1, p. 012016). IOP Publishing.
Jubaedah, Y., (2009). Model Penilaian Keahlian Tata Busana Berbasis Standar Kompetensi Nasional di Sekolah Menengah Kejuruan. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Kustitik, K., & Hadi, S. (2016). Pengembangan perangkat penilaian autentik mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan di SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 184-197.
Muktiarni, M., Ana, A., Yulia, C., & Jubaedah, Y. (2019, December). Electronic Rubrics Design to Assess Student Competence in Vocational Education. In 1st Vocational Education International Conference (VEIC 2019) (pp. 257-261). Atlantis Press.
Pinemarten Education Ltd. (2015). https://www.smartrubric.com/
Rinekasari, N. R., Jubaedah, Y., & Sobariah, S. N. (2019). Standard Operating Procedure of Housekeeping Adaptation: The Development of Assessment Tools in Cleaning Bathroom Practices at Vocational High School. KnE Social Sciences, 150-161.
Rohaeni N, Jubaedah Y, Fithriturrohmi. (2019). Alat Penilaian Kinerja Pada Praktik Manual Polishing Dengan Pendekatan Competency Based Assessment. Surat Pencatatan Ciptaan : 0001728877.
Setiawan, S. (2019). Pengertian Rubrik, Tujuan, Jenis, Isi, Macam, Contoh, Para Ahli. Terdapat di [On line] https://www.gurupendidikan.co.id. (18 Agustus 2019).
Sukmadinata, N.S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.